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中国毕业后医学教育杂志社投稿

主管单位:国家卫生健康委员会
主办单位:中国医师协会  
国内刊号:CN 10-1512/G4
国际刊号:ISSN 2096-4293
杂志咨询:点击在线咨询
杂志人气:票
杂志类型:医药卫生综合类杂志

中国毕业后医学教育杂志社/杂志简介
《中国毕业后医学教育》(双月刊),创刊于2017年,由国家卫生健康委员会主管,中国医师协会主办。本刊辟有:述评、政策研究(政策法规研究、考核评估、体系建设、指标创新研究、培训模式研究)、论著(培训质量研究与建设、过程管理研究、学员临床论文、临床教育经验)、培训论坛(师资带教研究、培训评估质量研究、教学管理模式研究、基地建设)、住院医师园地、国际交流、学术争鸣、毕教人物(临床医学教育家)、综述等。
 

中国毕业后医学教育收录情况/影响因子
综合因子0.31.
中国毕业后医学教育栏目设置
简报和研究
中国毕业后医学教育编辑部/杂志社投稿须知
1、来稿要求论点明确、数据可靠、逻辑严密、文字精炼,每篇论文必须包括题目、作者姓名、作者单位、单位所在地及邮政编码、摘要和关键词、正文、参考文献和第一作者及通讯作者(一般为导师)简介(包括姓名、性别、职称、出生年月、所获学位、目前主要从事的工作和研究方向),在文稿的首页地脚处注明论文属何项目、何基金(编号)资助,没有的不注明。
2.论文摘要尽量写成报道性文摘,包括目的、方法、结果、结论4方面内容(100字左右),应具有独立性与自含性,关键词选择贴近文义的规范性单词或组合词(3~5个)。
3.文稿篇幅(含图表)一般不超过5000字,一个版面2500字内。文中量和单位的使用请参照中华人民共和国法定计量单位最新标准。外文字符必须分清大、小写,正、斜体,黑、白体,上下角标应区别明显。
4.文中的图、表应有自明性。图片不超过2幅,图像要清晰,层次要分明。
5.参考文献的著录格式采用顺序编码制,请按文中出现的先后顺序编号。所引文献必须是作者直接阅读参考过的、最主要的、公开出版文献。未公开发表的、且很有必要引用的,请采用脚注方式标明,参考文献不少于3条。
投稿要求及注意事项
1、来稿须经作者所在单位审核(包括保密审查),并附单位介绍信。
2、本刊一律只接受在线投稿,作者投稿时,首先要注册登录系统,在线投稿上传稿件。
3、稿件受理后,及时发出稿件处理意见,需修改者作者必须按时修回。
4、本刊发表时限为2~6个月,如超过3个月仍未收到处理意见,请作者自行处理,双方另有约定者除外。
5、作者寄回修改稿后1个月内未收到录用通知,可向本刊编辑部咨询。
6、作者如欲投他刊,请事先与本刊联系,切勿一稿两投。
7、 文稿的著作权除《著作权法》另有规定者外,属于作者。文责由作者自负。依照《版权法》有关规定,本刊对来稿有删改权。
8、凡涉及对原意的修改,则与作者商议。不采用的稿件不予退还,请自留底稿。
9、 本刊已被国内外多家数据库或文摘杂志列为固定收录源刊,作者著作权使用费与本刊稿酬一次性给付。
10、如作者不同意将文稿编入该数据库,请在来稿时声明,未说明者视为同意授权予编辑部。
11、 投稿后请按本刊的收稿通知缴交稿件审理费,定稿后,收取发表费。
 
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    3、沟通好:专业老师对你的稿件编辑情况、排刊情况、见刊情况进行及时沟通;
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    5、送期刊:凡是在本站投稿的作者,均可免费获得《中国毕业后医学教育》杂志一本;
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《中国毕业后医学教育》论文发表范例
政策研究
不忘初心 牢记使命 推动住院医师规范化培训工作再上新台阶 张雁灵;241-242
问题牵引 质量第一 推进住院医师规范化培训跃上新台阶 齐学进;243-246
消息
编辑部公告 246
论著_教学研究
内科住院医师规范化培训项目制的实践与探讨 王筝扬;章锐锋;阮恒超;耿晓北;165-168
基于岗位胜任力的专业基地核心教学团队构建与运行 阮恒超;王筝扬;耿晓北;张丹;169-172
分层次课程设置在内科住院医师规范化培训中的应用 许丽莉;姜林娣;陈世耀;郑玉英;173-175
探讨住院医师规范化培训师资带教能力的提高与评价 齐建光;闫辉;张欣;钟旭辉;吴晔;于果;姜玉武;176-179
综合性医院全科医师培训方案的策略解读与轮转实施 苏巧俐;李双庆;赵茜;代华;程南生;程春燕;180-181+184
外科住院医师规范化培训手术教学和技能培训实践的探讨 耿磊;邓俊芳;胡晨;沈恬;余松峰;蒋国平;张珉;郑树森;247-249+263
探讨妇产科住院医师模拟分段诊断性刮宫术技能培训与考核评分表的设计 赵彦;王建六;梁书静;祝洪澜;魏俊;于晓明;250-252+257
基于模拟技术的腹腔镜手术培训在腹腔镜手术技能获取过程中的作用评估 胡文杰;侯洵;张昆松;匡铭;李丽勤;王政;253-257
基于微信平台的腹腔镜基础技能培训课程有效性分析及经验分享 潘睿俊;薛佩;孙晶;王佳玉;史霆;258-260+278
社区全科医师肺康复技能培训效果评价 乔巧华;陈丽英;张佳;黄丽娟;朱文华;方力争;261-263
论著_基地建设
胜任力导向医学教育简介 范佩贞;徐宇侬;李文凯;张舒;潘慧;张抒扬;264-269
参加美国毕业后医学教育认证委员会(ACGME)师资培训的学习所得与思考 王筝扬;270-273
通过完善住院医师规范化培训质量保障体系实现同质化培养的研究 徐天士;连庆泉;蔡年高;274-278
住院医师规范化培训招收工作模式探索 彭义香;陶晓南;杨光耀;王真;刘璐秀子;张明;279-281+285
住院医师规范化培训师资聘任条件的探索 王莹;方才妹;应振华;周怡;282-285
论著_培训实践
中国香港放射科住院医师培训制度简介及启示 彭娴婧;龙学颖;肖巨雄;廖伟华;286-289+296
内科住院医师规范化培训中设置全科轮转的实践探索 戴红蕾;方洁;王筝扬;卢崇蓉;裘力锋;陈丽英;晁冠群;方力争;290-292
杭州四季青社区全科医师培养和使用的经验分享 胡芳;钱芳;293-296
口腔住院医师规范化培训人文教育的思考与实践 贺慧霞;贾婷婷;297-300+309
临床医学专业(心理卫生方向)毕业生就业情况的调查研究 艾明;朱丹;吴亮君;张琪;陈建梅;陈小容;蔡飞亚;甘窈;况利;301-305
健康中国背景下儿科住院医师科普教育实践 邱文薇;吴静燕;柴毅明;周文浩;郑珊;306-309
国际交流
住院医师规范化培训的一个核心原则-分级负责 乔人立;310-313
美国消化科专培概述及梅奥诊所消化科专培的个人体验和经历 田健民;314-320
教学研究_论著
标准化患者教学模式提高住院医师规范化培训效果的Meta分析 伯志祥;陈萍;谭群友;李坤;62-66+80
六位一体化住院医师规范化培训模式构建 李民;谢锦;张宁;张莉霜;陈说;韩晓莉;孙薇;67-70
新时代中医教学医院专业学位教育的实践与创新 王意喆;杨晓琨;孙婉君;王丽;易志平;刘根旺;71-73
一种新形式的PBL教学-腰椎穿刺脑脊液滴数和压力关系初探 俞海;陈嬿;黄虑;74-76
不同地区住院医师规范化培训现状调研分析 陈昀谷;蔡泳;139-142
不同培训专业住院医师职业精神现况比较分析 李荣;李亚平;彭杰;张勿杨;黄利辉;曾锋;钱招昕;雷光华;陈翔;143-148
住院医师规范化培训学员的调查分析 刘雪莲;白宁艳;陈海明;罗仁鸿;张敏;杜雪珺;149-152
胜任力导向的麻醉住院医师核心能力培养-典型案例口试与面试模拟教学 董一女;叶靖;秦再生;99-102
探讨急诊科住院医师因级施教的教学模式 左钰;姚晨姣;张天一;黄穰浪;夏红;李亚勇;袁乐宏;103-104+109
探讨翻转课堂在超声科住院医师规范化培训中的应用 胡文笳;袁建军;王睿丽;张莹;孔莹;赵琳;182-184
基于MDT理念的CBL教学法在核医学住院医师规范化培训中应用的探讨 张金山;温戈;李园;王伟群;董天发;熊汉真;185-187
探索思维导图在麻醉科住院医师规范化培训中的应用 张宇;时文珠;潘伟;杜威;沈浩;冯泽国;188-190+207
老年医学科应用PBL联合CBL教学模式进行全科医师规范化培训的思考 杨茜岚;鲁翔;何慧薇;冯美江;曲晨;贾坚;占伊扬;191-193+226
探讨PDCA循环在儿科住院医师规范化培训管理中的应用 罗小娟;丁明;刘芙蓉;梅洁花;金晨;干芊;曾洪武;文飞球;194-197
放射专业住院医师规范化培训教学实施策略与效果分析 丁忠祥;张大宏;余苔痕;王莹;龚向阳;198-200+203
探讨PBL和CBL教学模式在消化系统疾病整合教学中的应用 郐大余;辛莘;高春霞;郭雅丽;姚玉霞;宋丽;罗伟;许文静;李亚强;陈万臣;徐宝宏;201-203
基地建设_论著
优化基地顶层设计确保住院医师规范化培训质量的探索与实践 郭媛;俞水;杨科;刘天骄;105-109
住院医师规范化培训档案管理体会 陈丽芬;王亚军;贾建国;110-113+125
太原市某三甲医院住院医师规范化培训的实践与思考 张翔;程景民;114-117
浅谈放射科住院医师规范化培训的经验与不足 黄瑞滨;马焕杰;许伟雄;黄旭璇;刘源;204-207
全生命周期管理模式在住院医师规范化培训师资队伍建设中的实践 毛福娟;郑建军;周惟;余静;虞静琦;徐进;208-211
探索住院医师规范化培训基地教学管理人员胜任力模型构建 付淼;戴付敏;王雪梅;刘广芝;212-216
培训实践_论著
分层培养小组模式在内科住院医师规范化培训中的应用与思考 杨莹韵;李晓青;李菁;李航;丛杨;潘慧;严晓伟;张奉春;118-121
科研能力培养在全科住院医师规范化培训中的作用及方式研究 殷培;刘娟娟;韩婷婷;邱艳;任菁菁;122-125
探讨全科医师急诊急救能力与培养 郑建军;蒋巧巧;陈琳;周惟;章维;李巧云;126-128+132
关于儿外科住院医师规范化培训中要点与难点的思考 刘璐;王大勇;孙宁;王爱华;焦莉平;冀石梅;129-132
建立有效的住院医师培训方法初探 杨弘翊;陈东;孙翔宇;焦晓辉;133-134+148
医联体条件下三级综合医院儿科医师岗位胜任力分析 高深甚;高阳;顾震瑶;汪新;何奕;顾伟敏;张玲;周志红;Nelson Campos Ramalho;蒋丽娟;135-138
重庆市普招住院医师与并轨研究生结业考核现状对比研究 彭清诺;欧阳薇薇;魏琳;徐永柱;217-221
住院医师规范化培训文化建设探索 黄虑;周颖杰;高继明;朱春艳;陆凤艳;姜昊文;222-226
图书馆慕课平台嵌入住院医师规范化培训的研究 杨筱瑶;王亦薇;金瑞;227-229
中医培训_论著
基于核心能力为导向的住院医师规范化培训形成性评价体系研究 黄虑;周颖杰;王蓓;朱新;姜昊文;30-33
临床学习阶段医学生人文素质培养现状及影响因素研究 李荣;胡卫锋;费汝倩;张勿扬;刘灵丽;黄昊苏;黄招红;茶颜婷;彭杰;34-37
基于社会支持理论的住院医师规范化培训文化建设的探索 王建红;李东华;38-40+46
住院医师医学模拟课程设置 匡洁;史霆;王佳玉;徐艳丽;龚震晔;41-43+58
基于协同办公平台的住院医师出科考核管理系统的分析 蒋莹;王诗潇;林靖生;吴俊;邵洁;沈柏用;44-46
论著
高等医学院校临床师资培训体系的研究 王亚军;贾建国;朱庆双;赵妍;王娜;陈丽芬;李越;樊洁;10-12
住院医师规范化培训与专业学位教育双向接轨的研究 孙卫斌;谢思静;吴丽;杨洁;胡勤刚;13-15+19
医学模拟教育在住院医师规范化培训中的应用探讨 史霆;王佳玉;蒋婕;许臻晔;潘睿俊;徐艳丽;匡洁;16-19
住院医师规范化培训Self-study模式的实践与探索 余情;郑玉英;阎作勤;李妍莹;朱蓁蓁;20-22+43
住院医师规范化培训中医师心理健康状况影响因素与改善对策 刘春晓;吴婧;周洪敏;罗天友;吴忠均;王小文;赵钰琪;23-25+29
住院医师医学人文素养现状和培训的探讨 高虹;陈华;余情;郑玉英;阎作勤;朱琳;26-29
加强制度建设确保住院医师培训质量的探索 万学红;王星月;黄丹丹;杨洋;30-33+80
以岗位胜任力为导向的住院医师临床实践教学 王亚军;陈丽芬;赵妍;朱庆双;樊洁;贾建国;34-36+65
全科医师规范化培训的改进与创新 张筱青;吴胜利;朱善贵;秦圆;37-39+47
中医全科住院医师规范化培训的实施成效分析与策略探讨 刘广宇;姜丽娟;龙鑫;姜广;40-43
中医住院医师规范化培训带教医师教学质量控制的探索 樊欣钰;陆敏;张惊雷;甘叶敏;夏舜;解楠;毕明远;44-47
“医视”网络考试系统在住院医师规范化培训考核中的应用与思考 周庆;李丽;季颂华;桑爱民;高建林;48-50
2013~2015年南京地区中医住院医师临床技能辅助诊断考核分析 潘金津;孔德松;许妍妍;殷爱玲;张晓甦;51-54
儿科住院医师规范化培训温州模式的实践与评价 蔡晓红;周永海;林洪洲;俞晨艺;杨青;林锦;55-57
放射科住院医师规范化培训模式的探索与实践 张景峰;刘锦鹏;黄强;熊兵;陈峰;阮凌翔;蒋国平;58-61
农村订单定向免费医学生职业信念教育调查分析 袁丹;武鸿翔;舒群琴;姜焰凌;自蓉;黄巧云;李伟明;62-65
医学专科学院的培训功能对医学界和公众的影响 刘泽星;李国栋;66-70
美国住院医师规范化培训的历史和现状 姜众;陈雄鹰;钱湘;蔡晖;71-76
耶鲁-湘雅住院医师规范化培训模式的探索与实践 姜艳红;姚晨姣;黄穰浪;肖广芬;王杭;左钰;77-8
全科住院医师规范化培训新模式的探索与实践 方力争;朱文华;戴红蕾;陈丽英;卢崇蓉;臧国尧;99-101
全科专业基地医院学科建设的探讨 徐宏伟;王留义;刘晓宇;李兵;忽新刚;牛红艳;赵英帅;102-104
不同类型一年级住院医师临床胜任力自评研究 卢章洪;林青;Jonathan Lio;金松;105-108+121
全科住院医师规范化培训带教研究 王荣英;贺振银;张金佳;王雅依;王金艳;109-111+142
上海市住院医师临床思维能力测试结果分析 蒋莹;向阳;陈迟;郑玉英;许淼;周蓉;张勘;蔡端;112-113+158
北京市住院医师规范化培训与专业学位硕士研究生培养并轨后结业考核结果分析 常连芳;王杰;陈丽芬;114-117
云南省住院医师规范化培训带教师资满意度评价 王文彦;戴璟;李伟;栗蕴;118-121
探索网络教育在住院医师规范化培训中的应用 徐天士;金丽琴;蔡年高;122-123+138
探讨模拟医学在麻醉科住院医师规范化培训中的应用 方攀攀;吕建平;韩晓雨;方卫平;刘学胜;124-126
麻醉科住院医师规范化培训的实践与思考 李兴旺;上官王宁;胡明品;李军;连庆泉;127-130
视频反馈教学法在住院医师规范化培训操作技能训练中的应用研究 池末珍;简道林;袁琴;赵婷;131-134
探讨小讲座及移动教学在住院医师规范化培训中的应用 王学虎;赵渝;成军;代远斌;李凤贺;刘洪;135-138
新媒体对云南中医全科住院医师规范化培训的模式探讨 刘广宇;姜丽娟;龙鑫;姜广;139-142
临床技能培训中心的建设与应用管理 齐卫东;宋雪玲;张雯雯;王蕾艳;汪翼;143-145+148
薪酬与时间保护制度在师资带教中的应用与实践 周玉皆;王立峰;乔羽;周晨;茅凯凯;张妍;沈山梅;吴星宇;李洁;姜燕;146-148
住院医师规范化培训中专业科室的实践与思考 侯丽;田劭丹;董青;许亚梅;许松;范秋月;温琢;149-151
住院医师规范化培训招录考试成绩影响因素及结业考试结果分析 师芸;刘璐秀子;何怀伟;冯明洁;152-154
全科住院医师规范化培训的现状分析 刘娟娟;韩婷婷;殷培;任文;任菁菁;155-158
核医学住院医师规范化培训面临的问题及改进措施 董科;杜金林;温广华;薛亚东;陈丽红;楼菁菁;张梦婕;159-160
住院医师岗前培训效果分析及思考 李瑭;王宜;黎尚荣;徐志华;张瑛;47-50
品管圈活动在提高住院医师规范化培训教学查房评分中的应用 方丹嫔;张鸿;黄荷菊;51-54
构建三环管理模式提升住院医师规范化培训质量 陈淑英;唐丽娜;吴东;李辉雁;匡铭;55-58
超声科住院医师规范化培训基地的管理实践 苏雁欣;王珍珍;郭子鸿;车国英;田家玮;59-61
探讨中医住院医师规范化培训基地建设中常见问题与对策 韩旭;汪悦;徐
俊良;高锦飚;包桉冰;230-232+240
探讨中医师承在住院医师规范化培训中的作用 李琳;黄力;233-235

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